【東方時尚】時尚人才成長的大本營——上海國際時尚教育中心(SIFEC)

來源:勞動觀察 作者:季純子 發布時間:2019-09-12 12:36

摘要: 上海國際時尚教育中心通過對教育資源的整合和時尚教育項目引入、構建課程,依據時尚產業發展需求定位人才培養目標。

蘇州河畔,有一片隱匿在弄堂里的芳草地,這里就是上海國際時尚教育中心(SIFEC)——時尚人才成長大本營。


走進校區,醒目的SIFEC教師節活動周的主題標語——打造時尚生態,不忘育人初心,給筆者留下了深刻的印象。據了解,從2016年起,學校推出這個旨在加強校園文化建設、秉承教育本質的活動周,內容有教學研討會、流行趨勢發布會、學術沙龍、讀書分享、技能比賽等等,反映SIFEC在圍繞“致力于成為一家具有卓越影響力的時尚教育集團”這一愿景而開展的各項工作。


縫隙中的橋梁:提升教育服務產業的能力


校長呂雯俊認為,目前時尚行業和教育之間存在著縫隙,因此,這些年SIFEC積極打造自己的時尚教育品牌,通過對教育資源的整合和時尚教育的項目引入,依據時尚產業發展需求定位人才培養目標,構建系統化的時尚教育課程體系,努力的去連接這個縫隙。


2009年,為大力培養高素質的產業應用人才,東方國際集團(當時是上海紡織控股)和上海杉達學院以校企合作的形式共建了二級學院“時尚學院”。


學校的另一特色就是國際化。2017年,學校與意大利知名的馬蘭戈尼設計學院聯合培養具有國際視野的時尚設計與營銷的高端復合型人才。


2018年,上海國際時尚教育中心(SIFEC)被國際時裝院校聯盟(IFFTI)接納為新成員。聯盟是時尚教育界的國際性權威組織,成員遍布23個國家和地區,僅58個成員,其中有紐約時裝學院(FIT)、倫敦時裝學院(LCF)、日本文化學園大學(BGU)、法國時裝學院(IFM)、東華大學(DHU)等世界著名時裝專業院校和機構。


成長的伴隨者:提供可持續發展的在職學習產品


呂雯俊在采訪中提及:“在職學習需求量是很大的,不斷學習是一個人的核心能力。”為了滿足不同階層行業內人才的需求,不管是剛畢業的社會新人,還是在行業內奮斗多年的人才領袖,學校針對性地開設各種學習項目和課程。比如,大學畢業生少了實習適應期,很容易產生理論與實踐的斷層,針對這個情況,SIFEC推出了一系列基礎課程來彌補這個缺口。而針對時尚企業高級管理人才、時尚品牌主理人、資深設計師轉型時尚高管等,學校聯合東華大學傾力打造時尚產業MBA課程,全視角聚焦時尚行業最新前沿動態,全方位打造時尚產業未來領導者。


作為一種跨文化體驗式教育模式,“國際游學”已成為學校時尚教育的一大品牌,先后與紐約時裝周、倫敦時裝周、巴黎時裝周、東京時裝周、首爾時裝周的主辦方以及當地的專業協會、院校一起,組織中國時尚產業的從業人員去學習和體驗。與此同時,學校也承擔世界各地時尚院校學生的訪學和來華實習。


2018年,SIFEC與百聯集團時尚中心和康泰納仕中國培訓中心為發起單位,成立了國內首個“時尚產業人才成長聯盟”,致力于推進產業和教育的交流與融合。


近日,SIFEC和德國STOLL電腦橫機公司合作的STOLL針織培訓中心正式成立,開啟了共同培養針織設計與技術人才之路。未來,上海國際時尚教育中心將繼續堅持“從產業中來到產業中去”的辦學理念和“開放、跨界、協同、融合、創新”的發展理念,積極融入集團公司“成為時尚產業綜合配套服務商”的戰略,捕捉國內外時尚領域的風向中,順應各種趨勢和變化,主動對接產業,保持時尚教育的新鮮度和時效性。


[發展歷程]


成為時尚產業綜合配套服務商


上海國際時尚教育中心(SIFEC)既是東方國際(集團)有限公司的直管單位,也是一所獨立設置的成人高校,是一所擁有完整時尚產業鏈背景的專業國際時尚教育機構。


■1955年 成為上海紡織工業職工大學,前身 是華東紡織管理局上海干部學校,任務是培養紡織系統的干部,對他們進行文化、技術和企業管理的培訓。


■1980年  經上海市人民政府批準,成立了上海市紡織工業局職工大學。


■1979年至1994年 學校三次被評為上海市職工教育和成人教育先進集體,三次被評為紡織部職工教育先進單位,連續十一次(22年)獲得上海市“文明單位”稱號,2016年被中國國家人力資源和社會保障部及中國紡織工業聯合會評為“全國紡織工業先進集體”。


■2012年 成為“上海國際時尚教育中心”。


呂雯俊校長介紹:“為了積極發揮集團企業大學和時尚教育的‘人才基地、時尚智庫’的行業企業大學作用,在集團時尚產業鏈中,我們承載著綜合配套服務商的功能。同時,也要發揮企業辦校的獨特優勢,努力打造具有國際影響力、兼備中國及上海時尚特色的時尚教育人才基地。”


[愛的理由]


集教育與產業的組合


SIFEC與百聯集團時尚中心和康泰納仕中國培訓中心為發起單位,成立了國內首個“時尚產業人才成長聯盟”(CFTA),致力于推進產業和教育的交流與融合,真正尋求“教育向產業輸送人才,產業為教育指明需求”的合作模式。


校長呂雯俊


多階層學習模式


為了滿足不同階層行業內人才的需求,不管是剛畢業的社會新人,還是在行業內奮斗多年的人才領袖,SIFEC針對性的開設各種學習項目和課程。


員工小王


海外游學樂趣多


游歷同時感受各國時裝周帶來的視覺盛宴,最新鮮的流行趨勢,最新的款式與最酷的大牌,最豐富的時尚教育資源以及那些以往只能在品牌發布會上遠遠眺望的大咖設計師。


學員陳女士



責任編輯:朱紅妹
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